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Eventos atuais (2)
Curso "Cientista Globe - 1ª Turma/2026"
OnlineDe 01 Mar até 30 Jun, 2026
Este curso é destinado aos(às) interessados(as) em participar do Programa GLOBE, contribuindo para a disseminação da educação ambiental e científica nas instituições escolares e cidades de todo o Brasil.
No período de 01 de março a 30 de junho de 2026, o curso Professor GLOBE Observer - 1ª Turma/2026 estará disponível na plataforma, sendo destinado a estudantes, professores(as), pesquisadores(as), educadores(as) interessados(as) em participar e aplicar o Programa GLOBE em suas salas de aulas e/ou ambiente de ensino, contribuindo para a disseminação da educação ambiental e científica nas instituições escolares e cidades de todo o Brasil.
O curso é gratuito e 100% remoto, com vídeo aulas pré-gravadas, ou seja, com caráter auto instrucional e assíncrono. Para emitir a certificação de 20 horas, deve-se responder com nota de aprovação de, no mínimo, 60% em cada questionário e colaborar com a pesquisa de percepção do curso.
O Programa GLOBE é um programa internacional de Iniciação Científica e Educação Ambiental que incentiva a pesquisa ambiental dos sistemas terrestres - Atmosfera, Pedosfera, Hidrosfera e Biosfera. O Programa conta com a participação de estudantes, professores, cientistas e cidadãos em 126 países. Os dados coletados pelo programa, desde 1995, estão disponíveis em uma base de dados GLOBE aberta ao público. Caso tenha o interesse de acessá-la basta clicar aqui.
Neste curso, você será apresentado(a) ao Programa GLOBE e à Pesquisa Científica por meio do Aplicativo GLOBE Observer, onde podem ser encontrados os quatro protocolos para dispositivos móveis: Nuvens (Clouds), Cobertura da Solo (Land Cover), Árvores (Trees) e Mapeador de Habitat de Mosquitos (Mosquito Habitat Mapper).
IMPORTANTE: Atente-se aos seus prazos, pois uma vez feita a inscrição, você terá 60 (sessenta) dias para concluir suas atividades e emitir seu certificado. Desejamos bom curso!
Curso de formação em ciência cidadã para educadores
Santo André, SP, BrasilDe 09 Mai até 30 Mai, 2026
Quando educadores e estudantes observam o território, levantam perguntas, coletam dados e investigam problemas reais, o aprendizado deixa de ser apenas conteúdo e passa a ser experiência, participação e construção de conhecimento.
É essa a proposta da Ciência Cidadã: aproximar ciência, tecnologia e educação da realidade dos alunos, criando caminhos para uma formação mais ativa, crítica e conectada ao mundo.
O curso faz parte do Programa de Inovação SAVOYA e foi pensado para educadores que querem ampliar repertórios, experimentar novas metodologias e transformar desafios do cotidiano escolar em oportunidades de aprendizagem.
As inscrições devem ser feitas individualmente. Cada instituição poderá inscrever até dois educadores. O retorno para os interessados será dado até 08/05, às 17h.
Eventos passados (10)
Ciência aberta na prática: dos dados ao impacto social
Online19:00
De 08 Abr até 08 Abr, 2026
Nesta atividade, vamos colocar a mão na massa e aprender a explorar como os repositórios de dados científicos funcionam e como usá-los na área do jornalismo, inclusive fora da academia, por exemplo, na divulgação de pesquisas. Além disso, aprenderemos como publicar dados de forma aberta, acessível e útil, seguindo os princípios FAIR (encontráveis, acessíveis, interoperáveis e reutilizáveis) e os princípios CARE (Benefício Coletivo, Autoridade para Controlar, Responsabilidade e Ética). Vamos descobrir como transformar dados em insumos para a ciência aberta, jornalismo e impacto social.
Facilitado por: Juliana Soares Lima é mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Ceará (UFC), bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará. É especialista em Inovação em Unidades de Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR), bibliotecária da Universidade Federal do Ceará, editora associada do Directory of Open Access Journals (DOAJ), membro da Rede Brasileira de Ciência Cidadã (RBCC) e da Rede Brasileira de Reprodutibilidade (RBR).
Produzindo Dados, Tornando Experiências Visíveis: Práticas de Quantificação e Intercâmbios Metodológicos Sul-Norte
Rio de Janeiro, BrasilDe 26 Mar até 27 Mar, 2026
O seminário internacional Produzindo Dados, Tornando Experiências Visíveis: Práticas de Quantificação e Intercâmbios Metodológicos Sul-Norte reúne pesquisadores, órgãos públicos e lideranças comunitárias nos dias 26 e 27 de março, no auditório de Bio-Manguinhos, na Fiocruz, Rio de Janeiro.
O objetivo é discutir a produção de dados em contextos de violência e analisar como práticas de quantificação podem tanto visibilizar conflitos e fortalecer a luta por direitos quanto reforçar desigualdades e estigmas. O debate será feito a partir de experiências desenvolvidas por organizações comunitárias e redes cívicas como a Pawa254, no Quênia; We Are Not Numbers, na Palestina; Cormepaz, na Colômbia; e Afrozensus, na Alemanha, entre outras iniciativas em países do Sul e do Norte Global, como Uganda, Portugal e Estados Unidos. Serão debatidos temas como a relação entre a produção de dados de cima para baixo e a geração horizontal de dados; os ativismos e a produção de dados étnico-raciais; a violência de Estado e a geração cidadã de dados; a dimensão política da técnica e o papel dos números nas disputas públicas; e as estratégias de resistência e de produção de evidências em contextos marcados pela violência.
A iniciativa resulta da parceria entre a Casa de Oswaldo Cruz; o projeto InfoCitizen, da Universidade de Antuérpia, na Bélgica, que investiga como organizações territoriais utilizam a produção de dados como estratégia de resistência; o Grupo de Estudos dos Novos Ilegalismos, da Universidade Federal Fluminense (GENI-UFF), que produz conhecimento e dados sobre mercados informais, violência, segurança pública e encarceramento para subsidiar políticas públicas; e a Redes da Maré, organização comunitária do Conjunto de Favelas da Maré que atua na garantia de direitos e desenvolve metodologias próprias de produção de dados sobre violência e operações policiais. Haverá transmissão ao vivo pelo YouTube da COC: https://www.youtube.com/@casadeoswaldocruz
“Dados Cidadãos”: diálogos entre a produção da informação oficial e as necessidades do usuário
Online14:30
De 16 Mar até 16 Mar, 2026
Nesta apresentação, definimos o conceito de “Dados Cidadãos” tal como preconizado pelo Marco de Copenhagen de Dados Cidadãos de 2023. Refletimos sobre o valor do dado como bem público e sobre a importância de manter a produção de informação oficial centrada no usuário. Também apresentamos o estado da arte do Marco e algumas iniciativas no Brasil que dialogam com os princípios do documento. Exploramos ainda como o engajamento do Instituto Nacional de Estatística na área pode trazer avanços em produção, difusão e relevância. Por último, apresentamos brevemente o projeto de extensão da Ence “Aprendendo e reaprendendo com Dados Cidadãos a partir de problemas reais”.
Compreendendo interesses e motivações para estabelecer parcerias frutíferas: subsídios para um programa brasileiro de ciência cidadã e polinizadores
OnlineDe 11 Dez até 31 Jan, 2026
Você está sendo convidado(a) a participar da pesquisa “Compreendendo interesses e motivações para estabelecer parcerias frutíferas: subsídios para um programa brasileiro de ciência cidadã e polinizadores”.
Essa pesquisa faz parte das ações do INCT Polinização: Conhecimentos, Conservação e Uso Sustentável de Polinizadores, financiado pelo CNPq e CAPES, e tem como objetivo subsidiar a cocriação de um programa brasileiro para o monitoramento participativo dos polinizadores e da interação planta-polinizador, seguindo os princípios da ciência cidadã.
A ciência cidadã é uma abordagem de ciência participativa e colaborativa, em que investigações científicas são realizadas por meio de parcerias estabelecidas entre acadêmicos e não-acadêmicos. Projetos de ciência cidadã aproximam público e ciência, gerando dados úteis e usáveis para a tomada de decisões, como, por exemplo, para a conservação da biodiversidade.
Inicialmente, estamos realizando uma consulta prévia, como parte do processo de construção da proposta colaborativa, no intuito de adequar a proposta a diferentes contextos, regiões e biomas brasileiros, e aos interesses das diversas partes envolvidas (p.ex. cientistas cidadãos, observadores da natureza, educadores, criadores de abelhas, produtores agrícolas, pesquisadores ou tomadores de decisão).
Sua participação será de extrema importância para compreender diferentes perspectivas e pontos de vista das partes interessadas, ajudando a coconstruir projetos significativos e que contribuam cada vez mais para a conservação dos polinizadores.
Ciencia participativa para la toma de decisiones: perspectivas desde las redes de Latino América y el Caribe
Online12:00
De 24 Nov até 24 Nov, 2025
omo as iniciativas de ciência participativa e cidadã na América Latina e no Caribe estão contribuindo para a tomada de decisões, do nível local ao global? Convidamos você para este encontro virtual que reunirá redes, instituições e projetos da região para refletir sobre o progresso, os desafios e as oportunidades na integração da ciência participativa e cidadã na tomada de decisões nos níveis local, regional e global.
Participantes:
María Guillermina D’Onofrio (Argentina) – Assessora da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia
Fredy Rodríguez – Líder Regional para a América Latina e o Caribe na Parceria Global para Dados de Desenvolvimento Sustentável – Fundação das Nações Unidas
Experiencias convidadas:
Ecoporé (Amazonía) | iNaturalist Bolivia | Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE Colombia – Grupo de dados cidadãos|
RICAP Red de ciencia participativa – Contribuição da Ciência Participativa para os ODS | Brasil – Ciência Cidadã e Cocriação de Políticas Públicas
Ciencia ciudadana para la toma de decisiones: perspectivas desde las redes de Latino América y el Caribe
Online12:00
De 24 Nov até 24 Nov, 2025
Como as iniciativas de ciência participativa e cidadã na América Latina e no Caribe estão contribuindo para a tomada de decisões, do nível local ao global? Convidamos você para este encontro virtual que reunirá redes, instituições e projetos da região para refletir sobre o progresso, os desafios e as oportunidades na integração da ciência participativa e cidadã na tomada de decisões nos níveis local, regional e global. Participantes:
María Guillermina D’Onofrio (Argentina) – Assessora da Secretaria de Inovação, Ciência e Tecnologia
Fredy Rodríguez – Líder Regional para a América Latina e o Caribe na Parceria Global para Dados de Desenvolvimento Sustentável – Fundação das Nações Unidas
Experiencias convidadas:
Ecoporé (Amazonía) | iNaturalist Bolivia | Departamento Administrativo Nacional de Estadística - DANE Colombia – Grupo de dados cidadãos|
RICAP Red de ciencia participativa – Contribuição da Ciência Participativa para os ODS | Brasil – Ciência Cidadã e Cocriação de Políticas Públicas
Participe da pesquisa Otimização da ciência cidadã no Brasil – identificando impactos sociais e científicos para promover a conservação
OnlineDe 01 Jun até 30 Jun, 2025
. Você está sendo convidado(a) a
voluntariamente responder um questionário que auxiliará a condução da pesquisa
de pós-doutorado da Universidade de São Paulo “Otimização da ciência cidadã no
Brasil – identificando impactos sociais e científicos para promover a
conservação” (FAPESP 2022/01242-7).
Se você já planejou e executou algum projeto de pesquisa científica dentro dos eixos temáticos "ecologia, conservação, fauna ou flora", com ou sem participação do público e que foi realizado dentro de alguma instituição de ensino e/ou pesquisa brasileira, responda a este questionário.
O tempo médio para respondê-lo é 6 minutos.
Essa pesquisa visa identificar os pontos positivos e negativos em realizar no Brasil:
(1) pesquisas científicas puramente convencionais (ou seja, conduzidas apenas
por pesquisadores formais não contando com a participação de cidadãos, restrição
de acesso a dados ou publicações); (2) pesquisas científicas convencionais que aderem
ao movimento de ciência aberta (por exemplo, tornar público os dados coletados,
disponibilizar o acesso às tecnologias e materiais utilizados, publicar os
resultados em revistas de acesso livre, etc) e (3) pesquisas científicas pautadas
em ciência cidadã. O entrevistado escolhe sobre qual projeto de pesquisa de sua autoria pretende "conversar" cada vez que acessa o questionário, sendo possível respondê-lo quantas vezes quiser, de acordo com o número de projetos executados.
Um pedido especial aos que já realizaram uma pesquisa inteiramente convencional, mas também outra pautada na "ciência cidadã" - Por favor, responda o questionário pelo menos duas vezes.
Inscrições de escolas do 6º ao 9º ano para o projeto A que horas o sabiá-laranjeira canta?
São PauloDe 27 Mai até 15 Jun, 2025
A proposta envolve estudantes na coleta e análise de dados reais, promovendo o ensino por investigação, a conexão com a biodiversidade urbana e o desenvolvimento de práticas científicas em sala de aula. Durante as atividades do projeto, estudantes do 6º ao 9º ano serão protagonistas em coletas de dados reais, promovendo o ensino por investigação, a conexão com a biodiversidade urbana e o desenvolvimento de práticas científicas em sala de aula. O objetivo é o desenvolvimento de atividades que estimulem a compreensão mais crítica e sensível da biodiversidade urbana e dos impactos da vida nas grandes cidades. O projeto ocorrerá durante a época reprodutiva do sabiá-laranjeira, de agosto a começo de novembro, e os estudantes receberão gravadores e sonômetros, além de treinamento para utilizar os equipamentos.
Diálogo com ciência cidadã na Saúde
Online11:00
De 10 Abr até 10 Abr, 2025
O Grupo de Trabalho GT 2 de Engajamento de participantes da Rede Brasileira de Ciência Cidadã (RBCC) convida:
🗯️ Ciclo de Diálogos "Como as iniciativas em ciência cidadã têm engajado os participantes?"
📲 ✅ Diálogo com ciência cidadã na Saúde
📆 Quando?
10/04/2025 (quinta-feira) as 11:00 – 12:30 (Horário Padrão de Brasília - São Paulo)
🛜 Onde?
Transmissão pública pelo canal @coadaptalitoral no Youtube
Convidadas
Clara Sacco - Bacharel em Estudos de Mídia (UFF). É co-fundadora do data_labe, organização de mídia, pesquisa e geração cidadã de dados sobre favelas
Márcia Lenzi - Doutora em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública da Fundação Oswaldo Cruz. Coordenadora do eixo Educação e Comunicação para a Saúde do Projeto Entomofavela - Mapeamento do Aedes aegypti em favelas da Maré, através de vigilância entomológica popular
Workshop Piloto da Iniciativa Open Universe
Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF),De 31 Mar até 04 Abr, 2025
Voltado para pesquisadores, estudantes e cientistas-cidadãos em geral, a Iniciativa Open Universe promove atividades de capacitação para aplicações de ciências de dados e espaciais.
O evento é dividido em três segmentos: um workshop educacional, voltado para escolas e educadores; um workshop de capacitação para estudantes e entusiastas das ciências espaciais; e um sciathon voltado para atividades de ciência cidadã. Os participantes do evento – que terá como objeto os dados do satélite de raios-X da NASA Swift-XRT – vão se envolver, como parte das atividades do sciathon, na construção de um mapa completo do céu em raios-X a partir do catálogo de mais de 20 anos de observações da missão Swift. Este será o primeiro mapa deste tipo a ser desenvolvido totalmente por cientistas-cidadãos, graças às ferramentas da iniciativa Open Universe e de seus parceiros.