Semeando Ciência: Meninas em campo

A Rede Kunhã Asé de Mulheres na Ciência (RKA) possui como uma das principais linhas de atuação o SEMEAR, voltado a estudantes da educação básica. Dentro do SEMEAR, as cientistas participantes na Rede têm desenvolvido ao longo dos dois últimos anos o projeto SEMEANDO CIÊNCIA, o qual fomenta o diálogo entre a Universidade Federal da Bahia (UFBA) e a Escola Municipal Miguel Arraes (EMMA) localizada na periferia de Lauro de Freitas, Salvador - Bahia. Neste projeto, desenvolvemos estratégias para uma educação científica mais inclusiva e acessível, focando em temas como disparidade de gênero e vazamento de duto nas ciências.

Com o projeto "Semeando Ciência: Meninas em Campo!", objetivamos desenvolver atividades do tipo “mãos na massa” para que as estudantes possam vivenciar a rotina científica e por meio da equipe docente e de tutoria formada por mulheres, ter modelos femininos nos quais se inspirar. Para isso, propusemos a expansão do projeto para outras escolas e estados brasileiros, com atividades de ciência cidadã com interface interdisciplinar em saúde pública, epidemiologia, entomologia médica, georeferenciamento e bioinformática. São etapas dessa proposta: (1) Apresentação da equipe e do projeto: ênfase na atuação de mulheres na ciência; (2) Treinamento das estudantes sobre metodologia científica, entomologia médica, georeferenciamento e inteligência artificial (IA); (3) Coleta, triagem e identificação dos espécimes utilizando IA, Mapeamento das coletas e Métodos de controle; (4) Curadoria e Tombamento dos espécimes, e Análise dos dados; (5) Discussão e compartilhamento dos resultados encontrados. Neste contexto, contamos com a interdisciplinaridade e a interinstitucionalidade, características que consideramos favoráveis à aproximação dos (as) estudantes das escolas à Mulheres Cientistas, o que reforça a importância de representatividade e aumenta a disponibilidade de modelos femininos a serem conhecidos.

Concluído de 01/01/2022 até 31/12/2022

Palavras-chave

Temas da ciência

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